Open AccessSe lancer dans la création complète d’une séquence pédagogique en classe inversée, vidéo comprise !
Author(s) -
Tuyêt-Trâm Dang-Ngoc,
Caroline Pers
Publication year - 2019
Publication title -
hal (le centre pour la communication scientifique directe)
Language(s) - French
Resource type - Conference proceedings
Subject(s) - computer science