
Considerações sobre o Ensino de Filosofia no Curso Médio e sobre a Formação de Professores de Filosofia
Author(s) -
Carmem Lúcia Eiterer
Publication year - 2007
Publication title -
revista entreideias
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2317-1219
pISSN - 2317-0956
DOI - 10.9771/2317-1219rf.v8i7.2794
Subject(s) - humanities , philosophy
O texto abrange algumas idéias presentes no senso comum dos profissionais em escola a respeito do ensino de filosofia. Parte de algumas noções comuns entre professores, passando depois a considerar as orientações presentes nos PCN e a discutir mais cuidadosamente alguns aspectos preconcebidos e problemas inerentes a este campo de ensino.
Palavras-chave :
Palavras-chave : ensino de Filosofia, PCN, leitura filosófica.
Abstract : This article discusses some ideas in common sense about the teaching of philosophy. Here, three aspects are raised: the teachers´ common ideas about how to teach philosophy; the trends established by the Brazilian government for the teaching of philosophy (PCN - National Curriculum Plan) and, finally, a discussion about the preconceptions related to the teaching of it.
Key words : teaching of philosophy, philosophical literacy, National Curriculum Plan.