Open AccessİHSAİYAT MECMUASI 1925-1926 ve 1926-1927 DERS YILI İSTATİSTİKLERİNE GÖRE İZMİR DEKİ TÜRK ÖZEL OKULLARI
Author(s) -
Tekin İdem
Publication year - 2022
Publication title -
history studies/historystudies
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 1309-4173
pISSN - 1309-4688
DOI - 10.9737/hist.2022.1075
Subject(s) - humanities , art
Osmanlı eğitiminin modernleşmesi döneminde devletinkendi açtığı okulların yanında özel teşebbüslere de yerverilmiştir. Bu çerçevede İstanbul, İzmir, Bursa gibişehirlerde varlıklı ve eğitim konusuna önem kişilertarafından özellikle ilk ve orta okullar açılmayabaşlanmıştır. Bu okullar halk tarafından rağbet görmüştür.Bu şehirler arasında İzmir’de açılmış olan pek çok okuleğitim tarihimizde yerini almıştır. İzmir’in ilk Türk özelokulu 1886 yılında faaliyete geçen Mekteb-i Terakki’dir.Mevcut okullar çeşitli sebeplerden ötürü Cumhuriyetdönemine gelememekle beraber bazıları yeni dönemde dedevam edebilmiştir. Maarif Vekâleti İhsaiyat Mecmuasıistatistiklerine göre İzmir’de Ravza-i İrfan, Darül’l-İrfan,Şemsü’l-Maarif ve Orhaniye adlı özel okulların Cumhuriyetsonrasında da eğitim faaliyetine devam ettiğinibelirtmektedir.Bu çalışmanın amacı 1925-1926 ve 1926-1927 yılllarındaİhsaiyat Mecmuası istatistiklerine göre İzmir’deki bu dörtokulun kısa tarihçeleri, okulların genel özellikleri, ruhsat vebina bilgileri, kütüphane ve demirbaş bilgileri,öğretmenlerin sayısı, nitelikleri, aldıkları maaşlar, okuldakiöğrencilerin durumu, okulun gelir ve giderlerini ortayakoymaktır.Anahtar Kelimeler: İzmir, Türk Özel Okulları, İhsaiyatMecmuası, Eğitim.