TÜRK DİLİNİN TARİHÎ DÖNEMLERİNİ ADLANDIRMA SORUNU

Her köklü dil gibi Türk dilinin de bir tarihi ve bu tarih içinde bir gelişme,\uddallanıp budaklanma seyri vardır. Bu seyrin, türlü safhaları ile açık bir\udşekilde resmedilmesi, konunun sağlıklı olarak öğrenim ve öğretimi açısından\udönemlidir.\udBu çalışma, başlıca iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Türk\uddilinin tarihî dönemleri ve dallanışı ile ilgili yaklaşımlara dikkat çekilmiştir.\udİkinci bölümde Türk dilinin tarihî dönemlerini adlandırma sorunu ele\udalınmıştır. Adlandırma sorunu bağlamında özellikle ilk, ön, ana, eski, orta,\udyeni, çağdaş / modern / bugünkü gibi sıfatlarla kurulan dönem adlarının\uddurumu tartışılmış, Türk dilinin tarihî dönemlerinin sağlıklı bir şekilde\udadlandırılması hususunda öneride bulunulmuştur.\udLike every ancient language, there is a history of Turkish language and a\uddevelopment, a ramification process in this history. Illustrating this process\udclearly with various phases is important in terms of a proper education and\udtraining of topic.\udThis study consists of two primary parts. In the first part, the approaches\udon the historical periods and the branching of the Turkish language have been\udpointed out. In the second period, the problem of naming the historical\udperiods the Turkish language has been addressed. In context of the naming\udproblem, the status of the period names which are built with adjectives such\udas ilk (first), ön (preliminary), ana (main), eski (old), orta (middle,), yeni\ud(new), çağdaş / modern / bugünkü (contemporary / modern / current) have\udbeen discussed and suggestions have been made on the naming of the\udhistorical periods of the Turkish language in an accurate manner