Open AccessTRAJETÓRIA E MEMÓRIAS NO ENSINO DA DANÇA: CORRENTES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO
Author(s) -
Ana Paula Darolt
Publication year - 2018
Publication title -
o teatro transcende
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2236-6644
DOI - 10.7867/2236-6644.2018v23n1p92-109
Subject(s) - humanities , philosophy , art
O artigo é fruto do trabalho desenvolvido na disciplina Metodologia do Ensino da Dança Escolar, ministrada na Licenciatura em Dança da FURB no segundo semestre de 2018 sob a orientação do Profº Me. Marco Aurélio Cruz Souza. Está escrito em primeira pessoa por constituir-se como relato de memórias enquanto estudante de dança de uma das autoras, buscando relacioná-las com as correntes pedagógicas estudadas.