
GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME OSMOSE JONES
Author(s) -
Mônica Santos Cruz,
Marcelo Barros
Publication year - 2016
Publication title -
revista dynamis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-4866
DOI - 10.7867/1982-4866.2016v22n2p35-51
Subject(s) - humanities , philosophy , art
O tema “Ser humano e saúde” é um dos eixos centrais para a educação em ciências no ensino fundamental, determinado nos PCNs (1998). Contudo, no ensino deste tema, o professor encontra várias dificuldades uma vez que tem que lidar com muitos conceitos de difícil assimilação por parte dos alunos. O uso de recursos didáticos variados pode ser um auxílio para que o professor consiga trabalhar um pouco melhor este tema, além de tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas. A proposta aqui é relatar a construção de um recurso pedagógico, chamado Guia do Educador a partir do filme Osmose Jones – uma aventura radical pelo corpo humano. Foram discriminadas atividades que o professor pode dispor em suas aulas diárias, como recursos complementares, tornando mais atraente o ensino e facilitando o estudo e conhecimento do corpo humano.