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A MEDIAÇÃO LITERÁRIA NA LEITURA E NA CONSTRUÇÃO DE POEMAS-OBJETO
Author(s) -
Adair de Aguiar Neitzel,
Taiza Mara Rauen Moraes,
Amanda Demétrio dos Santos
Publication year - 2019
Publication title -
atos de pesquisa em educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1809-0354
DOI - 10.7867/1809-0354.2019v14n1p101-122
Subject(s) - humanities , art , philosophy
Este artigo discute as possibilidades de mediação literária do poema-objeto explorada pelos bolsistas do PIBID de Letras da Universidade do Vale do Itajaí em uma escola da Rede Municipal de Itajaí, Santa Catarina. Centra-se a atenção no poema-objeto por possibilitar a compreensão da literatura como arte. A metodologia utilizada é qualitativa e de intervenção, e os instrumentos de coleta de dados foram portfólios produzidos pelos bolsistas. As análises foram feitas por meio da análise de conteúdo. O aporte teórico foi Neitzel e Carvalho (2016), Barthes (2003), Heidegger (2003) e Larrosa (2016). As propostas literárias possibilitaram aos bolsistas uma revisão de postura, a de “mestres emancipadores”, e a sala de aula passou a ser espaço de fazer experiência, onde os estudantes foram protagonistas de sua própria aprendizagem.

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