Open AccessMODOS DE VER A DOCÊNCIA ENTRE LICENCIANDAS DA UFPB
Author(s) -
María Emilia Sardelich
Publication year - 2016
Publication title -
atos de pesquisa em educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1809-0354
DOI - 10.7867/1809-0354.2016v11n2p509-531
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
Este artigo tem por objetivo dar visibilidade às representações da docência que estão se construindo em um contexto de desprofissionalização e excesso de informação/imagens que afetam nossos modos de pensar, agir e aprender, entre licenciandas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A investigação situa-se no âmbito da Cultura Visual, compreendendo o visual como lugar de interação social, no qual transitam enunciados conflitantes em meio a processos de identificação. Os resultados apontam para uma visualidade comum atrelada à missão docente vocacional. Junto a essa visualidade comum emerge outra que consideramos transgressora, sinalizando outro modo de ver, fazer ver e ver-se na docência.