
The Use Of Theatre In Teaching Of Language And The Contributions Of Theatre To Basic Language Skills
Author(s) -
Müzeyyen Altunbay
Publication year - 2012
Publication title -
turkish studies
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 1308-2140
DOI - 10.7827/turkishstudies.3643
Subject(s) - language education , linguistics , communicative language teaching , psychology , mathematics education , philosophy
Education and self-development is a duration which continues through life and has wide boundaries. In addition, learning which forms according to individual’s needs like education and includes mental processes is a multi-faced activity. From past to present, there have been lots of improvements in the thought of people about education. With changing values and needs, different learning fields have appeared in education and training. Language learning and teaching which is one of those, has been one of most important subject recently and isperceived as a most important way of communicating with othersocieties. A variety of method is avaliable in language learning andteaching.. What is important in language learning is to identifyappropriate learning model and method. The essence success inlearning can be achieved by conscious efforts and by finding the correctmethod. For that reason a variety of methods and techniques have beendeveloped in language learning and teaching which is one of the mostimportant issues of today. With current methods and techniques, newapproaches are appearing and used gradually. One of those is learningwith theatre. The use of theatre has been ignored in learning withtheatre and teaching of Turkish as a language. However that theatreaffects and develops basic language skills is known. In this study, theuse of theater in teaching of Turkish as a language and theater’scontribution to the basic language skills are considered. Eğitim ve kişisel gelişim yaşam boyu devam, sınırları çok geniş olan bir süreçtir. Öğrenme ise tıpkı eğitim gibi bireyin ihtiyaçları doğrultusunda şekillenen ve zihinsel süreçleri de kapsayan karmaşık ve çok yönlü bir etkinliktir. Geçmişten günümüze dek eğitim ve öğretim anlayışında oldukça ilerleme kaydedilmiştir. Günümüzde değişen değerler ve ihtiyaçlar ile birlikte bunlara bağlı olarak eğitim ve öğretimde farklı öğrenme alanları ortaya çıkmıştır. Bunlardan bir tanesi olan dil öğrenimi ve öğretimi, son yıllarda üzerinde en çok durulan ve en çok çalışılan konularından bir tanesi olup dünyayla ve diğer toplumlarla anlaşmanın en önemli yolu olarak algılanmaktadır. Dil öğreniminde ve öğretiminde çok değişik yöntem ve tekniklerin varlığı mevcuttur. Dil öğreniminde ve öğretiminde önemli olan uygun öğrenme modelinin ve yönteminin tespit edilebilmesidir. Öğrenmede asıl başarı bilinçli çabalarla ve doğru yöntemin tespitiyle sağlanabilir. Bu nedenle çağımızın en önemli konularından bir tanesi olan dil öğretiminde ve öğreniminde çeşitli yöntem ve teknikler geliştirilmiştir. Mevcut yöntem ve tekniklerle beraber her geçe gün yeni yaklaşımlar da ortaya çıkmakta ve kullanılmaktadır. Bunlardan bir tanesi de tiyatro ile öğrenimdir. Tiyatro aracılığı ile dil öğrenimde ve öğretiminde tiyatronun kullanımı üzerinde çok durulmamakta, ancak tiyatronun temel dil becerilerini etkilediği ve geliştirdiği bilinmektedir. Bu çalışmada dil öğreniminde ve öğretiminde tiyatronun kullanımı ile tiyatronun temel dil becerilerine katkısı ele alınmıştır