Open AccessSınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitsel Değerlendir
Author(s) -
Hayriye Gül Kuruyer,
Ahmet Çakiroğlu
Publication year - 2017
Publication title -
turkish studies
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1308-2140
DOI - 10.7827/turkishstudies.12494
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy