Open AccessLa adaptación de una herramienta tecnológica para evaluar funciones ejecutivas en niños con discapacidad visual: ¿el cambio de modalidad afecta su capacidad de discriminación?
Author(s) -
Catalina Santa-Cruz,
Elisa Holhberg
Publication year - 2019
Publication title -
pensamiento educativo revista de investigación educacional latinoamericana
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0719-0409
pISSN - 0717-1013
DOI - 10.7764/pel.56.2.2019.7
Subject(s) - psychology , humanities , art
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