Open AccessConsideraciones para la medición de las progresiones de aprendizaje en donde el aprendizaje objetivo se representa como un ciclo
Author(s) -
Mark Wilson
Publication year - 2014
Publication title -
pensamiento educativo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.248
H-Index - 3
eISSN - 0719-0409
pISSN - 0717-1013
DOI - 10.7764/pel.51.1.2014.24
Subject(s) - philosophy