Open Access
Medios sociales en el periodismo español: Demanda, expectativas y oferta universitaria
Author(s) -
Hada M. Sánchez Gonzales,
Sandra Méndez Muros
Publication year - 2015
Publication title -
cuadernos.info
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.34
H-Index - 10
eISSN - 0719-367X
pISSN - 0719-3661
DOI - 10.7764/cdi.36.636
Subject(s) - humanities , political science , art
Este artículo pretende desvelar si existe una relación
proporcional entre las demandas del mercado laboral,
las expectativas de los profesionales y la oferta
universitaria española en relación con las nuevas
figuras profesionales que se han desarrollado en
Internet. Hemos empleado la triangulación metodológica
mediante la revisión teórica de la literatura
sobre el tema, una encuesta a periodistas de medios
locales sobre expectativas y usos de medios sociales,
y un análisis de magnitud nacional de la oferta de
las universidades españolas en grados y másteres de
Periodismo. Los resultados revelan que dos tercios
de los encuestados están conformes con los nuevos
perfiles profesionales y recurren a los medios sociales
como herramientas de trabajo. Sin embargo, los
planes de estudio universitarios no están apostando
de manera contundente por contenidos dirigidos a
las nuevas demandas de las empresas periodísticas;
por consiguiente, no existe una conexión directa
entre el mercado laboral y la oferta universitaria.This paper seeks to reveal whether there is a proportional
relationship between the labour market demands, the
expectations of professionals and the Spanish university
offer in relation to the new professional figures that
have developed on Internet. We have employed the
methodological triangulation by theoretically reviewing
the literature on the subject, trough a survey to local
media journalists about expectations and uses of social
media and a national-scale analysis of the Spanish
universities offer in degrees and masters in Journalism.
The results show that two-thirds of surveyed people are
satisfied with the new professional profiles and moving to
social media as work tools. However, university curricula
are not conclusively betting for contents directed to the
new demands of journalistic businesses; thus, there is
no direct connection between the labour market and
university offer