Mot en ny pedagogisk lederrolle og lederidentitet? | Zendy

Ann Kristin Larsen | Zendy; Mette Vaagan Slåtten | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Mot en ny pedagogisk lederrolle og lederidentitet?

Author(s) -

Ann Kristin Larsen,

Mette Vaagan Slåtten

Publication year - 2014

Publication title -

nordisk barnehageforskning

Language(s) - Danish

Resource type - Journals

ISSN - 1890-9167

DOI - 10.7577/nbf.541

Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy

Artikkelen omhandler hvordan endrede ledelsesstrukturer oppstått gjennom ny organisasjonsmodell virker inn på de pedagogiske ledernes arbeidsoppgaver. Vi har etterspurt deres erfaringer knyttet til mulige endringer i oppgaver, arbeidsdeling og faglig-pedagogisk fokus i arbeidet. Undersøkelsen ble gjennomført i en bydel i Oslo. Hovedfunnene er at pedagogiske ledere har fått flere administrative oppgaver og personalleder oppgaver. De pedagogiske lederne deler seg i to med hensyn til hvor fornøyde de er med disse endringene. I artikkelen drøfter vi hva denne todelingen betyr for deres rolleforståelse og identitet.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research