MUZIČKE SPOSOBNOSTI I NAČIN NJIHOVOG ISPOLJAVANJA U RANOJ ŠKOLSKOJ DOBI

Muzika ima višestruki značaj u formiranju i razvoju svake ličnosti,kako u psihofizičkom, tako i u duhovnom, estetskom smislu. Muzičke sposobnostipredstavljaju dio opštih sposobnosti ličnosti, te ih ne možemo drugačije shvatiti, negokao vid te jedinstvene cjeline.Osnovni cilj vaspitno-obrazovnog procesa jeste usmjeravanje mlade osobe dase formira u cjelovitu i svestrano obrazovanu ličnost, sa odgovarajućim znanjem,navikama, umijećem i sposobnostima. U tom odgovornom zadatku ne smijemo izgubitiiz vida i razvijanje njenih muzičkih sposobnosti – rad na razvoju muzikalnosti.S obzirom da su visina i trajanje tona najvažniji nosioci muzičkog sadržaja, umuzičke sposobnosti ubraja se, prije svega, sposobnost slušnog percipiranja i vokalnogili instrumentalnog repodukovanja melodijskog i ritmičkog sadržaja na osnovumuzičkog sluha, što se manifestuje kroz izraženi emotivni odnos prema muzici.