ИСТРАЖИВАЧКО ЧИТАЊЕ, СТВАРАЛАЧКИ ДОЖИВЉАЈ И ПОУЗДАНА ИНТЕРПРЕТАЦИЈА КЊИЖЕВНОГ ДЈЕЛА

Књига ''Спреми се да говориш'', која је у издању Друштва за српскијезик и књижевност Србије постхумно објављена, представљазначајну збирку радова стручњака који је свој живот посветиопроучавању и тражењу адекватних методичких модела у настави књи-жевности, и јавља се као резултат његовог дугогодишњег рада на актуел-ним питањима наставе књижевности. У њој налазимо, како приређивачипроф. др Бошко Сувајџић и проф. др Зона Мркаљ истичу, текстове оногакоји је учење начинио креацијом а ученике оданим и вјерним сабесјед-ницима (5). За Миодрага Павловића настава не представља механичкопреношење знања, овај афирмисани методичар у наставној теорији ипракси види умјетност. Своју стручност и умјешност на пољу методич-ких проучавања, провјеравану на научним скуповима, стручним семи-нарима и методичким радионицама, аутор је преточио у многобројнерадове од којих се шеснаест, по одабиру приређивача, нашло унутар ко-рица ове књиге. Ријеч је о књижевно-научним и наставним приступимаметодским јединицама из области књижевности које су заступљене унаставним програмима основних и средњих школа. М. Павловић се заи-ста на студиозан и креативан начин посветио проблематици наставекњижевности, посматрајући је са два врло важна аспекта: са аспектапредавача и са аспекта слушаоца, односно ученика. Застарјелим мето-дичким моделима, ригидним правилима и превазиђеној методичко-ди-дактичкој пракси, по ауторовом мишљењу, нема мјеста у савременомнаставном процесу.