ОБРАДА МАТЕМАТИЧКИХ САДРЖАЈА У МЛАЂИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ МОДЕЛОВАЊЕМ РЕАЛНИХ СИТУАЦИЈА

Математичко моделовање почиње да заузима све значајније место унастави математике, тако да је веома корисно да се са учењем математике кроз реалнеситуације почне већ у раном узрасту ученика. У том контексту, у раду се описујепримена математичког моделовања у млађим разредима основне школе у функцијиактивне употребе и разумевања математике у свакодневном животу.У првом делу се даје теоријска подлога и разматра начин примене математичкогмоделовања у усвајању математичких појмова, правила и решавању животних проблемакоји имају математичку основу. У другом делу се наводи практични пример моделовањареалних ситуација у функцији учења математике у настави базичног циклуса.