ВРЕДНОВАЊЕ РЕЗУЛТАТА РАДА УЧЕНИКА У НАСТАВИ ПРИРОДЕ И ДРУШТВА

Поред реализације циља и задата-ка наставе природе и друштва, ва-жан сегмент наставног рада јесте ипраћење и вредновање резултата радаученика. У раду се настоји објаснитивредновање резултата рада ученика,праћење њиховог постигнућа у наста-ви природе и друштва, провјеравањеи коначно оцјењивање. Објашњено јеусмено и писмено провјеравање знањаученика. Представљено је и неколи-ко различитих задатака објективногтипа, те указано на предности ислабости усменог и писменог вредно-вања рада ученика. Сагледана је оцје-на као средство мотивације учениказа рад у настави природе и друштва.Описано је текуће и завршно провје-равање знања ученика, као и практич-но провјеравање. Наведени су крите-рији оцјењивања у настави природе идруштва.