РИТМИЧКЕ СПОСОБНОСТИ КОД ДЈЕЧАКА И ДЈЕВОЈЧИЦА МЛАЂЕГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА

Спроведено је истраживање са циљем да се утврдиниво знања и ритмичке оспособљености ученика млађег школског узрастау настави музичке културе. Истраживањем је обухваћен узорак који је диопопулације ученика млађег школског узраста на подручју града Бијељина.Укупан узорак истраживања чини 200 ученика петих разреда из осамодјељења основних школа: ОШ „Свети Сава” Бијељина, подручно одјељењеБатковић и ОШ „Вук Караџић” Бијељина. Структуру узорка у односу напол чини 100 дјечака и 100 дјевојчица. Основни циљ овог истраживања је дасе сагледа ритмичка способност у односу на пол. Мјерењем је обухваћенапрецизност извођење ритмичких цјелина из нотног текста. Добијенирезултати показују да постоје статистички значајне разлике у исказанимспособностима ритмичког извођења музике између испитаника млађегшколског узраста у односу на пол. Констатује се на бази резултата χ2теста да постоје разлике у исказаним ритмичким способностима извођењамузике у односу на пол ученика 5. разреда основне школе.