НЕКЕ ДИДАКТИЧКО-МЕТОДИЧКЕ СПЕЦИФИЧНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЈЕ И РЕАЛИЗАЦИЈЕ НАСТАВЕ У КОМБИНОВАНИМ ОДЈЕЉЕЊИМА

Комбинована одјељења представљају одјељења састав-љена од два или више разреда са којима у исто вријеме ради је-дан учитељ. Организација рада у оваквим одјељењима тешка jeи сложена, од припремања до евалуације. У мањим насељимаили селима организује се овакав наставни рад, првенствено збогмалог броја ученика у одјељењима. У овом раду указано је нанеке дидактичко-методичке карактеристике наставног рада уоваквим одјељењима. Односе се на одређене методичке захтјевеили правила којих се треба придржавати, оптерећење ученика ускладу са распоредом часова, као и на реализацију садржаја раз-редне наставе у комбинованим одјељењима. Поред тога, ауториу раду указују на предности диференцијације и индивидуализа-ције наставе у комбинованим одјељењима, као и на социјализа-цију ученика у овако организованој настави.