Open AccessNE BIBLIOTEKA U ŠKOLI, NEGO ŠKOLA U BIBLIOTECI
Author(s) -
Arijana Alispahić,
Ajdin Begić
Publication year - 2018
Publication title -
bibliotekarstvo srpske
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
ISSN - 1840-4030
DOI - 10.7251/bscsr1807245a
Subject(s) - physics , humanities , philosophy
Cilj rada je dati pregled uloge i značaja školskog bibliotekara, kako upoticanju informacijske pismenosti, tako i u cjelokupnom odgojnoobrazovnomsistemu. Cilj je upoznati značenje informacijske pismenosti kaotemelja cjeloživotnog učenja, istražiti i prepoznati informacijske potrebekorisnika školske biblioteke. Najvažnija uloga i zadatak školskog bibliotekaraje pripremiti učenika za dalje učenje, cjeloživotno učenje. Osoba pripremljenaza cjeloživotno učenje je informacijski pismena osoba, osoba koja zna na kojije način znanje organizovano, kako naći informacije koje su joj potrebne i kakokoristiti nađene informacije na način da i drugi mogu učiti iz njih. U radu jedat pregled primjera iz prakse i ideje za realizaciju programa poticanjainformacijske pismenosti, ne samo u školskoj biblioteci, nego u korelaciji sabilo kojim sadržajima i oblastima iz nastavnog i vannastavnog programa.