Hacia la libertad del conocimiento… ¿llegaremos?

La sorprendente noticia sobre la publicación gratuita en Internet de los cursos que el Massachussets Institut of Technology (MIT) imparte en su prestigioso campus ha dado pie a numerosas interpretaciones. Una interesante reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de esta nueva estrategia adoptada por los directivos del MIT puede leerse en un artículo de Alfons Cornella en Extra-Net. Pero lo que aquí interesa destacar es la aportación que todo este contenido gratuito y de calidad puede significar para la libertad del conocimiento en la red.