¿Qué queremos decir cuando hablamos de interactividad? El caso de los webs de los museos de historia y arqueología

Un dels aspectes més innovadors que les TIC proposen en l'àmbit dels nous discursos museològics en línia és la possibilitat per part de l'usuari d'interactuar amb els continguts expositius i establir unes noves regles de joc entre els museus i el seu públic. Però, malgrat que el concepte d'interactivitat sembli obvi, una anàlisi més aprofundida ens demostra que aquest concepte no és unívoc, sinó que presenta multitud de significats i amaga multitud de propòsits. L'anàlisi del que la interactivitat comporta ha de considerar diversos factors: el tipus de públic a qui va adreçada, la definició de les seves finalitats (educativa, participativa, avaluativa, etc.) i l'accessibilitat tecnològica del recurs respecte als equips dels usuaris potencials.Text complet (HTML)Uno de los aspectos más innovadores que las TIC proponen en el ámbito de los nuevos discursos museológicos en línea es la posibilidad por parte del usuario de interactuar con los contenidos expositivos, estableciendo unas nuevas reglas de juego entre los museos y su público. Pero, aunque el concepto de interactividad parezca obvio, un análisis en profundidad nos demuestra que este concepto no es unívoco, sino que presenta multitud de significados y esconde multitud de propósitos. El análisis de lo que supone la interactividad tiene que considerar diversos factores: el tipo de público a quien va dirigida, la definición de sus finalidades (educativa, participativa, evaluativa, etc.) y la accesibilidad tecnológica del recurso con respecto a los equipos de los usuarios potenciales.Full text (HTML | In Spanish)Uno de los aspectos más innovadores que las TIC proponen en el ámbito de los nuevos discursos museológicos en línea es la posibilidad por parte del usuario de interactuar con los contenidos expositivos, estableciendo unas nuevas reglas de juego entre los museos y su público. Pero, aunque el concepto de interactividad parezca obvio, un análisis en profundidad nos demuestra que este concepto no es unívoco, sino que presenta multitud de significados y esconde multitud de propósitos. El análisis de lo que supone la interactividad tiene que considerar diversos factores: el tipo de público a quien va dirigida, la definición de sus finalidades (educativa, participativa, evaluativa, etc.) y la accesibilidad tecnológica del recurso con respecto a los equipos de los usuarios potenciales.Text completo (HTML