Ponle nota al feedback

Con este llamamiento, el pasado mes de julio, los estudiantes del Grado en Comunicación de la UOC recibieron una encuesta que pretendía captar su opinión sobre el feedback que dan los consultores y consultoras después de cada prueba de evaluación continua (PEC). En una de las preguntas se pedía concretamente qué nota pondrían, en general, a esta tarea docente. Dado que lo más importante no es el mero indicador, sino todo el aprendizaje que se extrae del proceso, desafiaremos el criterio periodístico y la nota la daremos -siguiendo la lógica docente- al final de este artículo.