A FORMATURA E A INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO: EXPECTATIVAS E SENTIMENTOS DE FORMANDAS EM PSICOLOGIA1

O presente estudo objetivou investigar as expectativas e sentimentos de formandas em psicologia frente à formatura e à inserção no mercado de trabalho. Participaram oito estudantes do último semestre do curso, com idades entre 24 e 50 anos. A pesquisa teve caráter qualitativo, utilizando-se a técnica de grupo focal na coleta de dados. Análise de conteúdo qualitativa das entrevistas revelou alguns sentimentos em relação à formatura, como medo, insegurança, tristeza, felicidade, saudade e cansaço. Quanto às expectativas em relação ao mercado de trabalho, as formandas acreditavam que, mesmo este estando saturado, haveria possibilidades de inserção em novas áreas da psicologia, evidenciando a necessidade de inovação. Foram mencionados fatores pessoais como obstáculo ou auxílio para a inserção profissional, objetivo este buscado pelas formandas, ainda que de forma incerta. Concluiu-se que o momento final de curso de graduação é capaz de suscitar sentimentos intensos, impulsionando ou dificultando o início da vida profissional.