
La transición española: ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato?
Author(s) -
Mikel Bueno Urritzelki,
Elorri Arcocha Mendinueta
Publication year - 2020
Publication title -
didáctica de las ciencias experimentales y sociales/didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2255-3835
pISSN - 0214-4379
DOI - 10.7203/dces.38.13700
Subject(s) - humanities , political science , cartography , art , geography
El presente artículo es el resultado del análisis de una encuesta realizada a 79 estudiantes de 1º de Bachillerato sobre la transición española. Mediante esta investigación se quiere acreditar, con metodología cuantitativa, los conocimientos e ideas que el alumnado encuestado tiene acerca de ese periodo histórico tras la realización de la Educación Secundaria. Para ello se ha realizado una encuesta con variedad de preguntas entre las cuales se han incluido algunas relacionadas entre sí para comprobar posibles contradicciones en las respuestas. La encuesta abarca diferentes cuestiones: desde personajes históricos hasta actores más globales como diferentes organizaciones o movilizaciones sociales. El estudio revela que para el alumnado encuestado la transición fue un periodo violento, aunque se comprueban también ciertas contradicciones en su conocimiento sobre este periodo.