z-logo
open-access-imgOpen Access
Bourdieu en la educación científica: consecuencias para la enseñanza y la investigación
Author(s) -
Paulo Lima Júnior,
Nathan Carvalho Pinheiro,
Fernanda Ostermann
Publication year - 2012
Publication title -
didáctica de las ciencias experimentales y sociales/didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2255-3835
pISSN - 0214-4379
DOI - 10.7203/dces.26.1925
Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here