Competencias profesionales y empleo en el futuro periodista: el caso de los estudiantes de Periodismo de la Universidad Cardenal Herrera-CEU

Presentamos un trabajo de investigación científica enfocado en dos aspectos: la adquisición de competencias profesionales en los alumnos de la licenciatura de Periodismo de la Universidad Cardenal Herrera-CEU y la importancia que otorgan a diferentes aspectos de un empleo. Éste último aspecto, partiendo del Informe Reflex de ANECA “El profesional flexible en la Sociedad del Conocimiento” establecemos una comparativa entre los resultados allí obtenidos y el caso particular de los alumnos de Periodismo de la Cardenal Herrera-CEU. Para descubrir estos aspectos presentamos un trabajo empírico para conocer en qué medida los alumnos de último curso de la licenciatura de la Universidad Cardenal Herrera-CEU han adquirido las competencias profesionales que se reflejan en el Libro Blanco de ANECA de los títulos de grado en Comunicación . Este estudio que presentamos nace con vocación de continuidad en un doble sentido: ser un indicador de la calidad de las enseñanzas que reciben los alumnos de Periodismo de la Universidad Cardenal Herrera-CEU y conocer en un futuro próximo (cuando salga la primera promoción de graduados) si existe una diferencia significativa entre los alumnos que cursaron la licenciatura y los nuevos graduados fruto de la reforma universitaria. De este modo, podremos conocer hasta qué punto y qué grado se ha acometido en la Universidad Cardenal Herrera-CEU esa transformación que conlleva el Plan Bolonia en su sentido más profundo de la reforma. We present a research study focused into two different aspects; the achievement of professional competences in graduate students in Journalism at Universidad Cardenal Herrera (UCH), together with the importance that they concede to several aspects related to an employment. We extract data from the Reflex Report of ANECA entitled, The flexible professional in the Information Society establishing its comparison with our own sources obtained from the graduate students in Journalism at UCH. We also reflect empirical evidence of different levels of professional competence performance from last academic year graduate students in Journalism from the old program (named Licenciatura). Presentem en les següents pàgines un treball de recerca de caràcter social amb un doble enfocament investigador: 1) sobre l'adquisició de competències professionals per part dels alumnes de la Llicenciatura de Periodisme de la Universitat Cardenal Herrera (UCH) -CEU i 2) sobre la importància que aquests alumnes atorguen a diferents aspectes d'una ocupació. Per a aquest segon objectiu, hem comparat les dades de l'Informe Reflex de ANECA El professional flexible en la Societat del Coneixement amb els obtinguts a través de la nostra pròpia investigació entre els alumnes de Periodisme de la UCH