El profesor como evaluador de aprendizajes: una experiencia

L’objectiu d’aquest article és presentar una experiència d’innovació docent que s’ha portat a terme en la Universitat de Vigo.\udAmb motiu del canvi de metodologia docent que s’exigeix amb la imminent implantació del EEES, s’ha pretès, en la mesura\udque siga possible, crear un entorn d’aprenentatge on els alumnes se sentires còmodes i tranquils i, s’implicaren de forma\udactiva en el seu procés d’aprenentatge. Al canviar el rol de l’alumne era necessari canviar, també, el rol del professor, que\udpassa a ser avaluador no només de coneixements, sinó també de destreses i capacitats que són, en última instància, les que\udli van a permetre sobreviure en el món professional