El aula universitaria como empresa de investigación cualitativa

L'article relata una experiència docent en tècniques qualitatives de recerca social. La proposta didàctica principal és organitzar l'aula universitària entorn d'un únic projecte de recerca per a tots els alumnes, de manera que l'apartat pràctic es convertisca en l'eix vertebrador de l'organització del curs i ens servisca per a contextualitzar els temes metodològics i epistemològics, sense renunciar a ells. Aquest exemple pot ser d'interès en l'actual disjuntiva de la formació universitària de les ciències socials entre transmissió del coneixement i el desenvolupament de competències, oferint una possible alternativa.

ReadCiteExport

Add to List

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Sign up to Zendy

Having issues? You can contact us here