Open AccessIT-innovationer fra kontorlandskaber til læringslandskaber
Author(s) -
Raymond Kolbæk
Publication year - 2016
Publication title -
tidsskrift for professionsstudier
Language(s) - Ngandi
Resource type - Journals
eISSN - 2446-0281
pISSN - 2446-0273
DOI - 10.7146/tfp.v12i23.96733
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Artiklen er baseret på empiriske studier af it-innovationer i sygeplejefeltet og analyserer karakteristiske udviklingstræk og konsekvenser for sygeplejerskeuddannelsen fra midt 1950’erne og frem til i dag. Over tid peger analysen på en bevægelse, hvor computere startede som en innovation i kontorlandskaberne over skolebibliotekerne for senere at ende i læringslandskaberne. Analysen fokuserer på ”Sygeplejerskeuddannelsen i Danmark”, men samtidig inddrages sundhedssektoren som den omkringliggende kontekst. Undervejs skifter optikken mellem teknologiernes plads i uddannelsen og i hospitalet. Det gøres tydeligt, hvordan udviklingen af sygeplejerskeuddannelsen som professionsuddannelse påvirkes af nye digitale praktikker, men også af sundhedsfagenes og uddannelsesfeltets egne logikker.