TV som dåseåbner - og som kuglepen. Om TV-mediets funktion i børns/unges hverdag - og om mediepædagogisk praksis

I de sidste to-tre år har medieforskeren Birgitte Tufte været involveret i det \udmediepædagogiske udviklingsarbejde, der foregår inden for folkeskolen. For \uddet første har hun undersøgt, hvordan børnene bruger TV og video. Måske \udskal vi ikke kun se børnene som passive og bevidstløse kiggere?\udFor det andet har hun været med til at udvikle undervisningsforløb, både i \ud8. klasse og 4. klasse. Fælles for alle forløbene har været udgangspunktet i \udden praktiske videoproduktion. Birgitte Tufte påviser, hvorfor netop det \udpraktiske arbejde er en pædagogisk landvinding, og hvorfor forløbet: først \udpraktik - derpå teori, har vist sig at være en god struktur i medieundervis-\udningen i folkeskolen