Open AccessMobile City- og sprogguides. Nye forbindelser mellem formelle og uformelle læringsmiljøer
Author(s) -
Mads Bo Kristensen,
Niels Ole Ankerstjerne,
Anne Chresteria Neutsky-Wulff,
Herluf Schelde
Publication year - 2009
Publication title -
læring og medier
Language(s) - Ngandi
Resource type - Journals
ISSN - 1903-248X
DOI - 10.7146/lom.v2i2.3917
Subject(s) - humanities , political science , sociology , art
Denne artikel præsenterer og diskuterer et m-læringsdidaktisk scenarie til fremmedsprogsundervisning på videregående uddannelser. Scenariet er et bud på, hvordan mobilen og web 2.0 kan inddrages i undervisningen. Scenariet kaldes for Mobil city- og sprogguides og er en kombination af mobilt internet, GPS, Google Maps og geotagging. Fokus er på, hvordan mobilen og nettet med deres nye udviklinger kan anvendes til at skabe forbindelser mellem det formelle undervisningsrum og de uformelle læringssituationer uden for rummet. Disse mobile og internetbaserede forbindelser er med til at "guide" den studerende ind i fremmedsproget og de kontekster, det skabes i. Artiklen præsenterer et eksempel på, hvordan Mobile city- og sprogguides kan anvendes på en studietur til et af fremmedsprogenes storbyer