"Jonas, derefter Katrine og Sebastian" - en enkel metode til at lære alle de studerendes navne | Zendy

Anker Helms Jørgensen | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

"Jonas, derefter Katrine og Sebastian" - en enkel metode til at lære alle de studerendes navne

Author(s) -

Anker Helms Jørgensen

Publication year - 2012

Publication title -

dansk universitetspædagogisk tidsskrift

Language(s) - Ngandi

Resource type - Journals

eISSN - 2245-1374

pISSN - 1901-5089

DOI - 10.7146/dut.v7i12.5855

Subject(s) - humanities , philosophy , art

Denne artikel præsenterer en enkel, systematisk metode til at lære alle de studerendes navne i universitetsundervisning. Metoden er ret effektiv: I sidste semester lærte forfatteren 30 studerendes navne på 1,5 time; det svarer til 3 minutter pr. studerende og 6 minutter pr. uge. Erfaringen viser, at dette virker fremmende på undervisningsmiljøet. Dette blev bekræftet af en empirisk undersøgelse: De studerende føler sig velkomne, anerkendt og ikke anonyme; det forbedrede atmosfæren og gav større tryghed; og det bidrog til bedre dialog og øget socialisering.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research