Open Access»Det lukkede rum« – en dør på klem til specialevejledning
Author(s) -
Hanne Nexø Jensen
Publication year - 2010
Publication title -
dansk universitetspædagogisk tidsskrift
Language(s) - Danish
Resource type - Journals
eISSN - 2245-1374
pISSN - 1901-5089
DOI - 10.7146/dut.v5i8.5580
Subject(s) - humanities , philosophy , political science , theology
Døren til ti specialevejledningsmøder er blevet åbnet. Hvad der foregik bag døren giver artiklen et lille indblik i. Tre fund viser, at det er vigtigt at forventningsafstemme det enkelte vejledningsmøde; at faglige, metodiske og processuelle dimensioner i vejledningen smelter sammen i varierende former, herunder at øget opmærksomhed på enkeltdelene kan bidrage til atkvalificere vejledningen, samt at feedback med afsæt i den studerendes dagsorden kan bidrage til at aktivere de studerende