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Habilidades potenciadas con el e-Sport League of Legends: Diseño de caso único
Author(s) -
Christian R. González,
María Esther del Moral Pérez
Publication year - 2018
Publication title -
revista interuniversitaria de investigación en tecnología educativa
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2529-9638
DOI - 10.6018/riite/2018/333771
Subject(s) - humanities , league , political science , art , physics , astronomy
Los e-Sports son videojuegos multijugador de gran éxito con un marcado carácter competitivo, que priman estrategias cooperativas y tomas de decisiones consensuadas, exigiendo un papel activo a los jugadores para ganar a sus rivales. La presente investigación analiza en qué medida el apoyo de un entrenador experto permite a los jugadores (N=10) de un e-Sport -como el League of Legends-, desarrollar sus habilidades lógico-matemáticas y entrenarlos para la toma de decisiones adecuadas a través del juego cooperativo. La metodología mixta adoptada permitió: a) contrastar el incremento de las habilidades de los sujetos del grupo experimental (GE) que recibió entrenamiento sobre el videojuego durante 8 sesiones y los del grupo de control (GC) que no, utilizando un test y postest; y, b) analizar las interacciones y decisiones primadas en el juego cooperativo. Los resultados muestran la mejora en las habilidades del GE frente al GC, subrayando el papel clave desempeñado por el entrenador.

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