Farmacoepidemiología en el programa de formación de la especialidad de oftalmología en Cuba

Introducción: En la formación del especialista de oftalmología es necesarios abordar los temas de farmacoepidemiologia para garantizar seguridad del paciente. Objetivo: Identificar en el programa de formación del oftalmólogo cubano los contenidos temáticos de farmacoepidemiología y proponer los necesarios en su formación. Metodología: estudio cualitativo del programa de formación de la especialidad de oftalmología. Se realizó un análisis de contenido cualitativo directo del programa de la especialidad utilizando las tres etapas según la metodología de por García Milian permitir el análisis y crítica a un programa de estudio. Los expertos definieron los contenidos temáticos a través de la técnica Delphi. Resultados: En el programa de formación del oftalmólogo cubano, no se explicitan contenidos temáticos relacionados con la farmacoepidemiología, los expertos propusieron siete contenidos temáticos a incorporar en el programa. Conclusiones: Se evidenció la poca inclusión y sistematización de contenidos temáticos de farmacoepidemiologia en la formación del oftalmólogo cubano, estos fueron definidos por expertos y su inclusión en curriculum de formación de este especialista puede contribuir a un mejor desempeño profesional y seguridad del paciente. Introduction: In the training of the ophthalmology specialist, it is necessary to address pharmacoepidemiology issues to guarantee patient safety. Objective: To identify the thematic contents of pharmacoepidemiology in the Cuban ophthalmologist's training program and propose those necessary in their training. Methodology: qualitative study of the training program for the specialty of ophthalmology. A direct qualitative content analysis of the specialty program was performed using the three stages according to the methodology of by García Milian to allow analysis and criticism of a study program. The experts defined the thematic contents through the Delphi technique. Results: In the Cuban ophthalmologist training program, thematic contents related to pharmacoepidemiology are not declared, the experts proposed seven thematic contents to be incorporated into the program. Conclusions: The little inclusion and systematization of thematic contents of pharmacoepidemiology in the training of the Cuban ophthalmologist was evidenced, these were defined by experts and their inclusion in the training curriculum of this specialist can contribute to a better professional performance and patient safety. Introdução: Na formação do oftalmologista é necessário abordar as questões da farmacoepidemiologia para garantir a segurança do paciente. Objetivo: Identificar os conteúdos temáticos da farmacoepidemiologia no programa de formação do oftalmologista cubano e propor os necessários à sua formação. Metodologia: estudo qualitativo do programa de formação da especialidade oftalmológica. Realizou-se uma análise de conteúdo qualitativa direta do programa de especialização em três etapas, segundo a metodologia de García Milian, permitindo a análise e crítica de um programa de estudos. Os especialistas definiram os conteúdos temáticos por meio da técnica Delphi. Resultados: No programa de formação do oftalmologista cubano, não são especificados conteúdos temáticos relacionados com a farmacoepidemiologia, os especialistas propuseram sete conteúdos temáticos a serem incorporados ao programa. Conclusões: Evidenciou-se a pouca inclusão e sistematização de conteúdos temáticos da farmacoepidemiologia na formação do oftalmologista cubano, estes foram definidos por especialistas e sua inclusão no currículo de formação deste especialista pode contribuir para um melhor desempenho profissional e segurança do paciente.