Creatividad, paz, educación: algunas relaciones conceptuales | Zendy

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Creatividad, paz, educación: algunas relaciones conceptuales

Author(s) -

Alejandra Herranz,

Julio José MoyanoFernández

Publication year - 2022

Publication title -

daímon

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.108

H-Index - 5

eISSN - 1989-4651

pISSN - 1130-0507

DOI - 10.6018/daimon.404851

Subject(s) - philosophy , humanities

La creatividad y la paz están íntimamente relacionadas, incluso en su dimensión histórica. El cambio de concepción de la paz observado por Galtung lleva a una comparación con la evolución de la noción de creatividad. Además de las mencionadas similitudes, ambos conceptos están en concomitancia en tanto en cuanto la creatividad es necesaria como herramienta para la transformación de conflictos de forma pacífica. El nexo que se propone para unir ambos conceptos es la educación, encardinada dentro de un constructo que llamamos triángulo abstractivo.

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