Open AccessPráctica deportiva, bienestar psicológico y satisfacción con la vida de maestros españoles
Author(s) -
Juana María Gutiérrez Caballero,
Sebastián Feu Molina,
Alberto Blázquez Manzano
Publication year - 2019
Publication title -
cuadernos de psicología del deporte
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.284
H-Index - 18
eISSN - 1989-5879
pISSN - 1578-8423
DOI - 10.6018/cpd.349071
Subject(s) - humanities , psychology , art
El objetivo de este trabajo es analizar el grado de satisfacción con la vida de maestros de infantil y primaria respecto a diferentes variables sociodemográficas y estilo de vida activo. Con un diseño descriptivo, comparativo y transversal, se administró online la Escala de Satisfacción Vital (Atienza, Pons, Balaguer y García-Merita, 2000), una escala para conocer la actividad física semanal y un cuestionario para conocer las características sociodemográficas. La muestra estuvo compuesta por 649 docentes en activo. Los resultados muestran en general una valoración media positiva M=3,77 ± ,72, encontrando diferencias significativas en función del sexo, estado civil, estatus laboral, especialidad profesional, y el nivel de actividad física (p<,05). No se encontraron diferencias en la satisfacción en función de la edad, número de hijos, nivel formativo, experiencia laboral, titularidad del centro educativo y tamaño de la población. El árbol de clasificación mostró que los docentes con mayor satisfacción vital son los que están casados o viven en pareja, trabajan en la especialidad la Educación Física, Primaria, Infantil o Lenguas extranjeras, y llevan un estilo de vida activo.