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Inserção da disciplina de educação ambiental no curso de formação de soldados do Corpo De Bombeiros Militar de Pernambuco
Author(s) -
Eduardo Lopes Corgosinho
Publication year - 2014
Publication title -
natural resources
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2237-9290
DOI - 10.6008/ess2237-9290.2013.002.0018
Subject(s) - humanities , physics , philosophy
Este estudo de base Teórica tem por finalidade ampliar o campo de atuação dos Soldados formados pelo Corpo de Bombeiros Militar de Pernambuco, de modo a terem acesso a informações de cunho específico de EDUCAÇÃO AMBIENTAL, onde futuramente os formados nestes moldes, poderão atuar em escolas e em atendimento a esclarecimentos do público, quando os militares, estiverem em serviço ostensivo de Guarda – Vidas (militares que trabalham em praias). Não somente para prestar informações, mas fiscalizar e atuar de forma educativa, ao se deparar com situações que comprometam a ecologia marinha. Atualmente os alunos que participam da formação de soldado, são colocados à disposição do CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS BOMBEIRO MILITAR (CFSd BM), que acontece no CAMPUS DE ENSINO METROPOLITANO II. O curso tem uma carga horária média de 800 horas de aula (CFSd BM 2011), e são abordadas diversas matérias, as quais preparam o militar para a parte operacional do serviço de bombeiros, onde são fundamentais para a capacitação do soldado. Porém, dentre as disciplinas, não consta em sua malha curricular a formação/capacitação em nenhuma área ambiental. O projeto tem como objetivo inserir a disciplina de Educação Ambiental com uma carga horária de no mínimo 45 horas/aula, considerando a necessidade de preparo tanto teórico quanto didático da abordagem cotidiana por parte dos militares em escolas ou junto à população. Após a conclusão do curso com a inserção da disciplina, os militares capacitados deverão concorrer a suas escalas ordinárias, porém, deverão ministrar palestras em escolas próximas as unidades militares que servem. Para a contabilização da carga horária trabalhada, não seria alterada, somente a questão do serviço seria o de palestrar nas escolas. Esse projeto levaria a informação para a comunidade e no caso dos guada – vidas, teriam o apoio do PROJETO ORLA (projeto do governo estadual, onde estrutura a orla marítima de forma integrada, para atender a população em vários aspéctos, incluindo agora, fiscalização na área de ecologia marinha). Ao iniciar o projeto junto à comunidade, sabe-se que será algo em longo prazo, mas que seria necessário começar de alguma forma. E com o apoio do efetivo do Corpo de Bombeiros, pode ser uma participação relevante, pois teria um quantitativo de homens destinados também a ajudar o meio ambiente, e agora, devidamente instruídos para isso. No ultimo curso de formação de soldados, foram formados um quantitativo de 448 militares. Apó a conclusão do curso, os militares foram encaminhados para diversas unidades dentro do Estado de Pernambuco. Se a cada curso de formação o efetivo for instruído com a disciplina de educação ambiental, estaremos formando um primeiro interventor junto a comunidade. Se cada militar conseguir implantar essa idéia em uma família, já terá sido valida a implantação da disciplina dentro da malha curricular. Estreitarmos os laços com a comunidade é especializar uma mão de obra na ajuda a manter a educação ambiental dentro das famílias, dentro da sociedade.

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