Open AccessPense e ação: quando a representação ilustrativa contribui para a formação/revisão conceitual de elementos da matemática básica
Author(s) -
Mateus Gianni Fonseca,
Juliana Campos Sabino de Souza,
Caroline Barbosa Farias Mourão,
Paulo Henrique Sales Wanderley
Publication year - 2018
Publication title -
boem
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2357-724X
DOI - 10.5965/2357724x06102018225
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology