Open AccessO acesso de mulheres indígenas à universidade: trajetórias de lutas, estudos e conquistas
Author(s) -
Marta Chaves,
Maria Simone Jacomini Novak,
Isabel Cristina Rodrigues
Publication year - 2020
Publication title -
tempo e argumento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.242
H-Index - 6
ISSN - 2175-1803
DOI - 10.5965/2175180312292020e0103
Subject(s) - humanities , political science , art
Embora os povos indígenas requeiram “educação superior” no Brasil desde o final do século XIX demonstrando seu intenso protagonismo, data dos anos de 1990 a formulação da política de inclusão de indígenas nas universidades públicas. Neste artigo, discutimos trajetórias de resistência, lutas e demandas dos povos indígenas, que resultaram no acesso ao ensino superior, consubstanciado por orientações internacionais e legislações nacionais. Abordamos o papel e presença da mulher nesse processo discutindo dificuldades vivenciadas e ações que empreendem para ingressar e concluir a formação. Com base em estudo documental, pesquisa de campo e dados do programa de inclusão indígena no Ensino Superior do Paraná, conclui-se que as mulheres, mesmo com um histórico de invisibilidade e todas as dificuldades vivenciadas para acessar e permanecer nas universidades distantes das suas famílias extensas, têm obtido resultados relevantes em termos de conclusão dos cursos e ampliação dos seus espaços de atuação e participação.Palavras-chave: Mulheres indígenas. Ensino superior. Protagonismo Indígena.