Open AccessImagens, desenhos e significados de professores e alunos com necessidades educativas especiais em escolas com educação inclusiva
Author(s) -
Janaí de Abreu Pereira,
Neli Klix Freitas
Publication year - 2019
Publication title -
dapesquisa
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1808-3129
DOI - 10.5965/1808312902042007338
Subject(s) - humanities , pedagogy , sociology , philosophy , psychology
Partindo da abordagem historico-cultural de Vygotsky, dialogamos com as implicações para o debate sobre a educação inclusiva na escola, na arte-educação e na sociedade, levando em conta a complexidade que caracteriza o processo de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento infantil. A educação para a diversidade é considerada fundamental para que a inclusão possa realmente acontecer.