Verbos generales y verbos específicos : conjuntos y clases de argumentos en colocaciones de verbo y sustantivo

La alternancia de verbos generales y específicos en colocaciones verbonominales puede contribuir a identificar entre sus argumentos subconjuntos que comparten rasgos semánticos. Esto puede arrojar luz sobre la lógica subyacente a combinaciones no explicables a partir de la designación. Nos servimos del concepto de clase de argumentos de Bosque y del de clase de objetos del léxico-gramática. Nos centramos en la relación que se da entre el conjunto de argumentos seleccionado por dar y los seleccionados por los verbos específicos. La intersección de unos y otros proporciona conjuntos de argumentos con un alto grado de coherencia semántica pero con un desajuste entre intensión y extensión (esta es más reducida de lo que cabría esperar a partir de aquella), lo que probablemente representa una de las características de la combinatoria léxica restringida.