Open AccessEstudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de Educación Primaria
Author(s) -
Anna Soria Andurell
Publication year - 2014
Publication title -
educación xx1
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2174-5374
pISSN - 1139-613X
DOI - 10.5944/educxx1.18.1.12394
Subject(s) - humanities , philosophy , art