Open Access¿CUÁNTO APRENDÍ EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA? LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER AÑO RESPECTO A LA RELACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SU SEGUNDA LENGUA EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN TRES CONTEXTOS INTERNACIONALES
Author(s) -
Jesús García Laborda,
Luís Bejarano,
Mathea Simons
Publication year - 2012
Publication title -
educación xx1
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2174-5374
pISSN - 1139-613X
DOI - 10.5944/educxx1.15.2.131
Subject(s) - humanities , political science , philosophy