Open AccessA diferenciação curricular e o desenho universal na aprendizagem como princípios para a inclusão escolar
Author(s) -
Márcia Denise Pletsch,
Flávia Faissal de Souza,
Luís Fernando Orleans
Publication year - 2017
Publication title -
revista educação e cultura contemporânea/educação e cultura contemporânea
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2238-1279
pISSN - 1807-2194
DOI - 10.5935/2238-1279.20170014
Subject(s) - psychology , pedagogy