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Playful activities in health care for children and adolescents with cancer: the perspectives of the nursing staff

Author(s) -

Elisandra Paula Marques,

Tirzá Maris Bruneto Garcia,

Jane Cristina Anders,

Juliana Homem da Luz,

Patrícia Kuerten Rocha,

Sabrina de Souza

Publication year - 2016

Publication title -

escola anna nery

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.274

H-Index - 3

eISSN - 2177-9465

pISSN - 1414-8145

DOI - 10.5935/1414-8145.20160073

Subject(s) - nursing , descriptive research , perspective (graphical) , exploratory research , medicine , unit (ring theory) , health professionals , nursing care , pediatric nursing , health care , qualitative research , psychology , social science , statistics , mathematics education , mathematics , artificial intelligence , sociology , computer science , anthropology , economics , economic growth

RESUMO Objetivo: Descrever a perspectiva da equipe de enfermagem sobre a utilização do lúdico no cuidado à criança e ao adolescente com câncer hospitalizada. Metodologia: Pesquisa descritiva exploratória de abordagem qualitativa, realizada entre agosto de 2013 e julho de 2015, com 29 profissionais de enfermagem de uma Unidade de Internação Onco-hematológica de um Hospital Pediátrico do Sul do Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, analisados e categorizados segundo Minayo, constituindo-se duas categorias, sendo apresentada aqui a segunda categoria denominada "no cuidar eu aproveito para brincar: tornando o hospital mais agradável". Resultados: Os profissionais relataram a vivência do lúdico no cotidiano da enfermagem, enfocando seus benefícios, dificuldades e possibilidades no cuidado. Conclusão: Salienta-se que o lúdico é uma ferramenta indispensável para o cuidado, contudo necessita de maior preparação teórica e prática para efetivá-lo e vivenciá-lo como uma estratégia de cuidado

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