Open AccessO Jogo da Lógica de Lewis Carroll: uma alternativa para o Ensino Médio
Author(s) -
John Len Lindemann
Publication year - 2018
Publication title -
revista digital de ensino de filosofia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2448-0657
DOI - 10.5902/2448065728815
Subject(s) - philosophy , humanities
O objetivo do presente artigo é apresentar o método diagramático para resolução de silogismos desenvolvido por Lewis Carroll como uma alternativa didática para professores do Ensino Médio: Uma possibilidade de ensino lúdica que pode ajudar a superar as dificuldades relativas ao ensino de Lógica.