Open AccessO ESTÁGIO CURRICULAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO
Author(s) -
Ana Luíza Barbosa Anversa,
Camila Rinaldi Bisconsini,
Fabiane Castilho Teixeira,
Ieda Parra BarbosaRinaldi,
Amaurí Aparecido Bássoli de Oliveira
Publication year - 2015
Publication title -
revista kinesis/kinesis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2316-5464
pISSN - 0102-8308
DOI - 10.5902/2316546418223
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
O objetivo foi identificar como os discentes do último ano de Educação FísicaBacharelado, das IES do Estado do Paraná, qualificam sua formação inicial e o estágiocurricular. Participaram 340 discentes que responderam um questionário composto porquestões fechadas. Para análise dos dados utilizou-se frequência, porcentagem e o testede qui-quadrado de Pearson (p<0,05). Verificou-se associação significativa entreformação, disciplinas e o sentimento de confiança em relação à futura intervençãoprofissional. Contudo, faz-se necessária a atenção quanto à relação entre o processoformativo e a realidade, aproximando os conteúdos e ações desenvolvidas com oscampos específicos de intervenção